어린이를 위한 구문독해8 초등학생을 위한 메타인지와 영어 독해력을 증진시키는 방법은? 초등학생을 위한 영어 읽기 교수법에 대한 스터디를 하고 있습니다. 교재는 Teaching Reading Sourcebook 을 사용하고 있는데, 지난 주 아주 중요한 토론 주제가 나왔습니다. 그 중 하나가 메타인지와 영어독해력을 함께 증진 시킬 수 있는 방법에 대한 이야기 였습니다. 쉽게 활용가능한 방법을 chatGPT에게 질문하고, 질문을 다시 업뎃해서 정리했습니다. Question: 초등학생을 위한 메타인지와 독해력을 늘릴수 있는 실천 가능한 쉬운 방법이 있을까요? 메타인지 향상과 영어 독해력 증진은 함께 이루어질 수 있으며, 두 능력은 서로를 강화하는 관계에 있다. 두 능력을 증진시키는 방법은 다음과 같습니다. 🔍 메타인지(Metacognition)란?자신의 생각을 인식하고 조절하는 능력, 즉 ".. 2025. 5. 19. phrasing 연습을 위한 문장 생성기 소개 https://www.interventioncentral.org/rti2/phrase_cues Phrase Cues www.interventioncentral.org위의 링크를 누르면 다음과 같은 페이지가 나옵니다. 페이지의 디렉션 번역을 싣습니다. 문구 중심 텍스트 생성기에 오신 것을 환영합니다.문구 중심 텍스트는 학생들이 읽는 과정에서 문구 간 자연스러운 멈춤을 인식하도록 훈련하기 위한 방법입니다.문구는 종종 핵심 아이디어를 포함하는 단위이기 때문에, 학생이 이를 식별할 수 있는 능력은 텍스트 이해력을 향상시킬 수 있습니다 (Rasinski, 1990, 1994).문구 중심 텍스트 수업 중재에 대한 자세한 설명은 여기를 클릭하여 읽을 수 있습니다.사용 방법:시작하려면 변환하고자 하는 글을 아래의 본.. 2025. 1. 24. phrasing 활동 3 Activity B: Scooping Another method for improving phrasing is scooping. This supports the idea that ideal sentence reading is smooth. Begin with a written sentence. As a fluent reader, model how you would identify several words to string together, and visually mark those “scoops” with curved lines. Tell students that they will be grouping words together (or scooping) in appropriate phrases. As.. 2025. 1. 24. 우리나라에 없는 영어 읽기 프로그램: phrasing(의미단위로 묶기) 2 Phrasing을 위한 활동소개(출처: https://relay.libguides.com/fluency/phrasing)1. Activity A: Phrase Work CardsThe Phrase Work Cards activity requires students to read short phrases (two to four words) and to repeat the phrase so that it sounds smooth and natural. Give the students phrases on cards and ask them to first say the phrase the 'bumpy' way, and then repeat the phrase, saying it smoothly. "We are.. 2025. 1. 22. 우리나라에 없는 영어 읽기 프로그램: phrasing(의미단위로 묶기) 1 Phrasing 소개에 앞서 Phrasing 이란, 파닉스 학습을 마친 뒤 문장 읽기를 시작하는 초등 영어 학습자들이 단순히 앵무새처럼 소리 내어 읽는 데 그치지 않고, 문장의 의미를 이해하며 독해가 이루어지는 읽기 활동을 말합니다. 우리나라에서는 체계적인 읽기 프로그램이 부족한 상황임에도 불구하고, 많은 아이들이 스스로 읽고 의미를 이해해내는 것을 보면 정말로 뛰어난 학습 능력을 지녔다고 느낍니다. 파닉스를 마치고 문장 읽기가 가능해지는 나이는 지역적으로 다소 차이가 있지만, 평균적으로 초등학교 5학년 정도입니다. 이 시기의 아이들은 크게 두 가지 경로로 나뉘게 됩니다. 첫 번째는 원어민 교사를 통해 영어를 배운 영어유치원(영어유치원은 사실 잘못된 단어입니다) 출신 학생들입니다. 이들은 영어는 영.. 2025. 1. 22. 영어 읽기를 위한 전문가들의 연구 바이블: Multisensory Teaching of Basic Language Skills 읽기와 관련된 연구를 주제 별로 모아놓은 책으로 꼭 읽기를 시작하려고 마음 먹은지 근 십년이 지나서 이제 시작한다. 책의 첫 부분은 에디터 Dr. Judith Birshd의 글로 시작한다. Connecting Research and Practice Judith R. Birsh In the midst of many cultural treasures, reading is by far the finest gem. —Stanislas Dehaene (2009)LEARNING OBJECTIVES 1. To describe the importance of aligning the science of reading with best practices for instruction 2. To outline the ess.. 2025. 1. 22. 이전 1 2 다음
